粤沪版九年级物理上册《电路的组成和连接方式》探究简单电路PPT教学课件(第2课时)，共24页。
学习目标
1.通过实践感知电源、开关、导线、用电器的作用和串、并联电路的结构特点，学会识别串、并联电路的方法。
2.重点:尝试画简单串、并联电路图，连接串联和并联电路。
3.联系生活中的串、并联电路，体会科学知识在实际生活中的应用及其价值。
电路的连接
1.有一个电源、一个开关和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光有哪几种接法？(小组合作动手探究)
(1)画出电路图，并用箭头标出开关闭合后电流流动的方向。
(2)用“电流法”(电流从电源正极流出经用电器流向负极的过程中，电流没有分开现象的电路是串联电路，有分开汇合现象的电路是并联电路)判断所画电路图是串联电路还是并联电路。
(3)连接实物电路，并用箭头标出闭合开关后电流流动方向。
电路的设计与判断
2.为了探究串联电路中，“熄灭一盏灯，另一盏灯是否仍然发光”的实验，物理学习小组的同学们根据设计好的方案，进行实验探究。
(1)他们需要的器材有:电源、开关、导线若干、两个灯泡。
(2)在虚线框内画出他们实验的电路图。
(3)连接电路的过程中，开关应是断开的，按电路图连接好实验电路，闭合开关，使两盏灯同时发光。
(4)取下L1观察到 L2也同时熄灭。
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