人教版高中物理必修三《库仑定律》PPT课件(第2课时)，共22页。
学习目标
1.进一步理解库仑定律的含义及其表达式。
2.会分析与库仑力相关的平衡问题。
一.库仑定律
q1和q2：两点电荷的电荷量。(计算大小时只将电荷量的绝对值代入)
r：两点电荷间的距离。
方向：在两点电荷的连线上 , 同种电荷相斥 , 异种电荷相吸。
1.适用条件
真空中静止的点电荷
在干燥的空气中， 库仑定律也近似适用
a.两电荷均静止
b.一个电荷静止，一个电荷运动
2.点电荷
带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时可看作带电的点，叫做点电荷。
思考：两个带电球体，是否可以看成是集中在球心位置的点电荷？
特殊情况：两个均匀带电球体相距足够远也可以，此时r应为两球心间的距离。
二、三个自由点电荷平衡问题
三个小球都平衡时，q3在什么位置？
q3与q1、q2带电性质如何？
q3与的q1、q2大小关系如何？
1.若引入的是正电荷C，考查它在B的右侧、AB之间、A的左侧受力情况。
2.若引入的是负电荷C，考查它在B的右侧、AB之间、A的左侧受力情况。
一条直线上，三个电荷均保持平衡状态：
（1）电荷种类：两同夹异
（2）电荷位置：近小远大
（3）电量大小：两大夹小
三、和库仑力相关的三力平衡问题
总结规律方法
带电体力学问题的一般处理方法
1、确定研究对象
2、受力分析:分清受什么力;（库仑力也叫静电力，是性质力）
3、状态分析:平衡状态还是其他状态;
4、根据规律列方程求解.要熟练掌握库仑定律.
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