人教版八年级物理下册《弹力》力PPT精品教学课件，共28页。
素养目标
1. 知道弹力及其产生的条件；认识弹簧测力计的原理，会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
2. 通过弹簧测力计的制作，培养勤于动手、严谨细致和爱护仪器的良好品质。
探究新知
弹 力
这种形变称弹性形变。
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？
这种形变称塑性形变。
拉长弹簧、压弯弹簧、拉橡皮筋时，可以感受到它们对手有力的作用。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
弹力产生的条件:
(1)相互接触。(2)发生弹性形变。
弹力的方向：总是指向形变物体恢复原状的方向。
常见的弹力：压力、支持力、拉力、推力等。
弹簧测力计使用的注意事项
测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。
测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。
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