人教版九年级物理全册《比热容》内能PPT免费精品课件，共26页。
学习目标
1．了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。(重点)
2．实验探究不同物质的吸热能力，理解比热容的物理意义。(难点)
3.用比热容解释生活现象。
实验
1．比较相同物质吸收热量的多少
（1）烧开一壶水与烧开半壶水谁需要的热量多？
升高的温度相同时，质量大的需要的热量多。
（2）把一壶水烧成温水与烧成开水，谁需要的热量多?
质量相同时，升高温度高的需要的热量多。
结论：物质吸收热量的多少与质量及升高的温度有关。
2．探究不同物质吸收热量的多少
①质量相同、升高温度相同，
加热时间长的吸收热量多，吸热能力强。
②质量相同、加热时间相同，
温度升高低的，吸热能力强。
等质量的不同物质，升高相同温度，需要的加热时间不同，加热时间长的需要吸收的热量多，吸热能力强。而这种吸收热量的差异，是由它们的种类决定的。
比热容
概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
意义：表示物体吸热能力的物理量。
比热容是物质的属性之一，它仅与物质的种类和状态有关。
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