人教版高中物理必修二《向心力》圆周运动PPT免费课件，共60页。
学习目标
1．理解向心力的概念，知道向心力的方向和作用效果
2．学会探究向心力大小的方法，掌握向心力计算公式
3．了解变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点
重难探究
实验：探究向心力大小的影响因素
1．向心力演示器
如图所示，转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动．皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动．小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小．
2．实验过程
(1)保持ω和r相同，研究小球做圆周运动所需向心力F与质量m之间的关系(如图甲所示)，记录实验数据．
(2)保持m和r相同，研究小球做圆周运动所需向心力F与角速度ω之间的关系(如图乙所示)，记录实验数据．
(3)保持ω和m相同，研究小球做圆周运动所需向心力F与半径r之间的关系(如图丙所示)，记录实验数据．
向心力的理解和来源
1．向心力的作用效果
改变线速度的方向．由于向心力始终指向圆心，其方向与物体运动方向始终垂直，故向心力不改变线速度的大小．
2．向心力的特点
(1)方向时刻在变化，总是与线速度的方向垂直．
(2)在匀速圆周运动中，向心力大小不变，但方向时刻沿半径指向圆心．因为方向发生变化，所以向心力是变力．
说明：向心力的大小和方向虽然由匀速圆周运动推导出，但适用于所有圆周运动．
4．向心力的来源
(1)向心力是根据力的作用效果命名的，凡是产生向心加速度的力，不管属于哪种性质，都是向心力，它可以是重力、弹力等各种性质的力，也可以是它们的合力，还可以是某个力的分力．
(2)当物体做匀速圆周运动时，合力提供向心力．
(3)当物体做变速圆周运动时，合力指向圆心的分力提供向心力．
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