《追求智慧的学问》时代精神的精华PPT免费课件

政治 · 高中 · 统编版
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所属学科 政治
适用年级 高中 / 政治必修四
教材版本 统编版
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📖 课件简介

统编版高中政治必修四《追求智慧的学问》时代精神的精华PPT免费课件,共37页。

学业质量要求

1.坚持马克思列宁主义是四项基本原则之一,不可动摇,形成政治认同。

2.不为假象所迷惑,洞察事物的本质和规律,坚持以马克思主义哲学指导实际工作的要求,培养科学精神。

3.努力提高自身理论素养,正确地认识世界和改造世界,提高公共参与意识。

核心要点提炼

1.一个产生:哲学智慧产生于人类的实践活动。

2.一个起源:哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。

3.三个关系:哲学是世界观与方法论的统一;世界观决定方法论,方法论体现世界观;哲学与具体科学的关系。

自主预习

一、哲学的起源

1.哲学是“现世的智慧”,是“文化的活的灵魂”。

2.哲学智慧产生于人类的实践活动

(1)哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的。

(2)哲学智慧是在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。

想一想有人说,哲学智慧是伟大人物大脑灵机一动的结果。你认可吗?

提示 不认可。哲学智慧的产生与人脑有关,但不是从人脑中凭空产生的,而是在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。

3.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。

4.哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。

二、哲学是系统化理论化的世界观

1.哲学和世界观

(1)世界观:人们对整个世界的总的看法和根本①观点。

(2)哲学和世界观的关系

①哲学就是关于世界观的学问。

②世界观人人都有,但一般人自发②形成的世界观不等于哲学。

选一选下列说法中属于世界观的有哪些?

①闻鸡起舞 ②事物的运动是有规律的 ③太阳东升西落 ④人往高处走,水往低处流 ⑤一切事物都是变化发展的 ⑥上帝创造了一切

2.世界观和方法论

(1)方法论:用世界观作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。

(2)世界观和方法论的关系

①世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

②哲学是世界观和方法论的统一。

判一判 哲学是系统化、理论化、科学化的世界观。

提示 错误。哲学的确是系统化、理论化的世界观;但是,系统化、理论化的世界观在性质上不一定都是正确的,所以就不一定是科学化的世界观。

重点提醒 哲学、世界观、方法论都有正确和错误之分,只有马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

1.具体知识的分类

自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。

2.哲学与具体科学的关系

(1)区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

(2)联系:具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供

世界观和方法论的指导。

③科学之科学:比喻把某种科学的价值与意义凌驾于其他某种或全部科学之上,前者妄图以自己的某种知识体系对另一种或全部科学知识的包罗万象加以统述,所以一般而言,该论述违背了马克思主义关于个性与共性、一般与特殊等一些基本哲学观点,其实科学之科学也可说成“科学的科学”,表示前者的科学从属或依附于后者之上的科学。因此,科学之科学当属于一种错误的思想观点。 

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