统编版高中政治必修四《在实践中追求和发展真理》探索认识的奥秘PPT课件下载，共43页。
学业质量要求
1.通过学习知道真理最基本的属性是客观性,真理是具体的有条件的,坚持真理,反对谬误,培养科学精神。
2.理解真理只有一个,真理面前人人平等,自觉在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,提高坚持和发展真理的公共参与意识,形成政治认同。
核心要点提炼
1.两个概念:真理、谬误。
2.真理的三个特点:客观性、具体性、条件性。
3.认识的三个特点:反复性、无限性、上升性。
自主预习
一、真理是客观的
1.真理的含义
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2.真理的基本属性
真理最基本的属性是客观性。
想一想有用的认识就是真理吗?
提示 错误。(1)真理作为正确认识,对人们的实践有积极的促进作用,所以是有用的。
(2)“有用”的认识不一定是真理,“有用就是真理”是以主观需要作为衡量真理的标准,否定了真理的客观性,是错误的。
3.真理面前人人平等
由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。
想一想“仁者见仁,智者见智”是对真理客观性的否定。这种观点对吗?
提示 错误。“仁者见仁,智者见智”表明承认人的认识上的主观性和差别性,并不等于否定客观真理。
二、真理是具体的有条件的
1.真理都是有条件的
任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。
2.真理都是具体的
(1)任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。
三、追求真理是一个过程
1.认识具有反复性
认识受到各种条件的限制。从认识的主客体分别来看,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
判一判人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,表明真理具有反复性。
提示 错误。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,表明认识具有反复性。
2.认识具有无限性
认识的对象是无限的、变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
3.认识的发展
(1)从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
(2)与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
想一想(1)真理不断发展是否意味着真理中包含错误的内容?
(2)追求真理永无止境,是否意味着人们不可能获得对事物的真理性认识?
提示 (1)认识具有反复性和无限性,因此追求真理是一个永无止境的过程,要在运动变化中发展真理,这正体现了真理的具体性和条件性,但不能由此认为被超越的真理中包含错误的内容。那些经过实践反复检验已经确定的真理,在它的适用条件和范围下,永远是真理。
(2)真理是具体的有条件的,认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程。但是人们可以通过发挥主观能动性认识事物的本质和规律,从而获得真理性认识。
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