统编版高中政治必修四《价值与价值观》实现人生的价值PPT免费课件，共42页。
学业质量要求
1.把握价值是一事物对主体的积极意义,人的价值在于创造价值,评价一个人的价值主要看他的贡献;理解价值观对人们认识世界和改造世界、对人生有重要的导向作用,培养科学精神。
2.积极创造价值,树立正确的价值观,提高公共参与意识。
3.培育和践行社会主义核心价值观,形成政治认同。
核心要点提炼
1.两个概念:价值、价值观。
2.三个作用:价值观的导向作用。
3.三个内容:社会主义核心价值观的三个层面的基本内容。
自主预习
一、人的价值
1.哲学上的价值
(1)内涵:是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
(2)特征:涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。
判一判事物价值的转换取决于认识的发展性。
提示 错误。事物价值的转换取决于事物的属性与人的需要之间的关系。
2.人的价值
(1)人的价值就在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。
(2)人既是价值的创造者,又是价值的享受者。
①人生活在社会中,用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人的需要。(即为个人社会价值的实现)
②人付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现了自我的满足。(即为个人自我价值的实现)
(3)对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。
二、价值观及其导向作用
1.价值观的含义:指人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
2.价值观的导向作用
(1)价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。
(2)价值观是人生的重要向导。
(3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
三、培育和践行社会主义核心价值观
1.社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
2.社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
[关键能力]
1.要从“关系”上理解价值的概念
理解价值本质上是一种“关系”,是事物以它自身的属性和功能对主体的一种“满足关系”。事物能够满足主体的需要,它就有价值;满足的程度大,它的价值就大;满足的程度小,它的价值就小;不能满足,甚至对主体有害,它就没有价值。
2.全面理解人的价值
(1)人的存在具有双重性
①人是价值的创造者:作为社会的人,通过自己的活动满足社会、他人的需要。
②人是价值的享受者:作为个体的人,又要从社会和他人那里得到生存和发展所需要的东西。
3.理解人生价值与个人利益的关系
实现人生价值并不否认个人利益,人生价值两个方面内容的要求:既要强调个人对社会的责任和贡献,也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现,必须从这两个方面的关系中体现出来,缺少任何一个方面都是片面的。
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