《空气的热胀冷缩》热PPT课件2

科学 · 五年级 · 教科版
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所属学科 科学
适用年级 五年级 / 下册
教材版本 教科版
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📖 课件简介

《空气的热胀冷缩》热PPT课件2

想一想

需要把搜集的空气密封吗?如需要怎么密封呢?

如何让搜集到的空气受热受冷呢?

怎样才能清楚的看出空气体积的变化呢?

现象交流

空气受热时,气球会___________,说明空气体积__________;

空气受冷时,气球会___________,说明空气体积__________。

比一比

空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比有什么区别呢?

空气变化的更快

空气变化的更明显

... ... ...

我们的假说

空气的热胀冷缩和微粒的运动有关,当空气吸热升温后,微粒的运动速度加快,微粒之间的距离增大,空气就膨胀了;当空气受冷后,微粒运动速度会减速,微粒之间的距离缩小,空气就收缩了。

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