《时间在流逝》时间的测量PPT课件3
教学目标
科学概念:
”时间”是指某一时刻,或时间间隔.
借助自然有规律的事物或现象估计时间.
过程与方法:
学会运用多种方法感受1分钟的长短.
比较合理的估计10分钟持续的时间.
情感态度价值观:
要珍惜时间，利用好时间。
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教学过程
1、课前准备：借手表
2、猜谜语导入新课
3、探究、体验时长
4、小结、课外延伸
要求：
1、背朝黑板，用自己喜欢的方法估计。
2、认为到一分钟了，就转过身看自己的估计是否正确。
3、算算自己估计的一分钟和钟上的一分钟相差几秒,立刻记录在表格上。(数据要真实)
友情提示：尽量不要发出声音，不要影响其他同学。
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一分钟能做什么：
用键盘可以打70－80个字。
跑步400米左右 。
速读500－600字的故事 。
铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。
喷气式客机能前进18千米。
三峡水电站可发7万度电。
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