《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件5

科学 · 六年级 · 教科版
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所属学科 科学
适用年级 六年级 / 上册
教材版本 教科版
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📖 课件简介

《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件5

它们可能生活在什么样环境中?

要求:

1. 先认真阅读文字,再对照文字看图

2. 看图时从上往下看,第一排的两只青蛙是青蛙妈妈和青蛙爸爸,下面是它们的后代,肤色各不相同

3. 再次思考:为什么田野里的青蛙都是绿色的;沙漠里的青蛙都是黄色的?

... ... ...

达尔文的研究资料:

这些事例说明:

自然选择:优胜劣汰、适者生存

雀鸟在某岛进化出中喙品种,中喙雀既能吃小果实也能吃大果实,明显比原来的小喙雀优胜,但有一次突然间碰到大果实严重失收,中喙雀反而吃不过专吃小果实的小喙雀,后来一次又碰到飞来很多更强的大喙雀,最后的最后,小喙雀始终还有优势发挥,种群数量不减反增。

它们都生活在北极,看看它们有哪些共同的特点?

它们的形态特点在它们生活的环境中有什么优势?

... ... ...

通过人工饲养的动物与它们的野生同类比有什么特点?

我们培育水稻的目的是什么?

人工培育后有什么不同?

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