教科版二年级科学下册《测试反应快慢》PPT教学课件，共9页。
聚焦
你玩过翻拍手游戏吗？在这类游戏中，我们用到了哪些感觉器官？
探索
1.两人一组，一人垂直拿住纸条上端，距离抓纸条的同学的手部大约5厘米；
2.另一人同学弯曲手，大拇指和其余四指成U型分开大约1厘米，正对纸条下边缘；
3.两人轮流进行游戏，一名同学释放纸条，另一名同学抓纸条，并记录是否抓住，抓住画√。
研讨
1.你玩“抓尺子”游戏用到了哪些感觉器官？
眼（看尺子下落）→脑（反应抓的动作）→手（抓尺子）
2.说说你提高游戏得分的方法。
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