教科版一年级科学上册《用不同的物体来测量》PPT优秀课件,共10页。
每个回形针、每根小棒、每块橡皮是不是一样长?
测量:桌面长度、桌子高度、书的长度
举例:测量桌子高度
定起点和终点
使用测量纸带
再用其他物品测量
研讨
用不同的物体测量,有什么发现?
用物体和用手测量,哪个更准确?
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