教科版三年级科学上册《观测风》PPT课件下载，共16页。
聚焦
1.今天的风有多大？
2.是什么方向的风？
3.我们可以用什么方法知道风的大小和方向呢？
风向和风速的测定
1.制作建议：选一块轻薄的布，长约35厘米，宽约20厘米。
2.旗杆材料：选一张硬纸板，长约40厘米，宽约6厘米。
3.制作方法：
规则：
1.在空旷的地点测风。
2.小组合作，并做好记录。
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了风是空气流动形成的，知道了风速是风每秒进行多少米；风向是指风吹来的方向。通常我们用八个方向来表示风向。学会了识别风向、判断风力的一般方法。
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