大象版五年级科学上册《材料与保温》PPT下载，共15页。
提出问题
结合自己的生活经验，就材料和热传递的关系，尝试从事物的功能角度提出我们可以探究的科学问题。
一般来说，可探究的科学问题中所涉及的两个或多个条件都是可以观察或测量的。
像“它可以发挥什么作用”“用或不用它可能导致什么结果”这样的问题就是从事物的功能角度提出的问题。
材料的导热性研究实验记录
我观察到：加热后，铜①（铜棒上第一根火柴）最先掉落，
然后是铁①，说明铜的传热速度比铁快，
接着又依次掉落铜②、铜③、铜④、铁②……
最后玻璃①掉了下来。
木棒上的火柴一根没掉，说明……
不同材料的导热性是不同的。
像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作热的良导体；
像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的不良导体。
迁移应用
热的良导体适合用于需要更好地散热的场合
而热的不良导体适合用于需要更好地保温的场合
根据本课中的收获，说一说在制作冰淇淋冷藏箱时准备怎样选材。
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