教科版一年级科学上册《用不同的物体来测量》PPT教学课件下载，共14页。
聚焦
除了用手测量物体的长度，我们还能用什么来测量物体的长度呢？
我们还能用物体来测量物体的长度。
探索
测量书本，桌子的高度和桌面的宽度
用物体一个接一个的排列，在科学活动手册中填写测量的个数。
1、每次只用一种物体
2、头尾相连
3、一个一个的量，一个一个的画
你觉得那一种物体测量的结果比较准确？说说你的理由。
物体单位越小，测量的结果就越准确。
比较观察纸带上的格子，你发现了什么？
物体的长度不同，导致测量的结果不一样，无法进行比较
拓展
1.同一个物体，测量结果不同，可能是测量过程有误差，也可能是用了不同的测量单位。
2.用物体测量比用手更加准确。
3.用物体测量也并不是绝对准确。
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