教科版五年级科学上册《用橡皮筋作动力》PPT教学课件，共28页。
学习目标
1.知道拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力，这种力是弹力。
2.通过实验，发现橡皮筋缠绕圈数越多，产生的弹力越大，驱动小车行驶的距离越远。
3.产生进一步研究运动和力的兴趣，认同收集数据作为证据、进行解释的重要性。
拉一拉橡皮筋
仔细观察：橡皮筋发生了什么变化？手有什么感觉呢？
像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
猜测：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系？
橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的距离会越远。
实验时注意观察
1.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，产生的力大小一样吗？
2.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上的时间一样吗？
课堂总结
1.弹力：像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力。
2.在一定限度内，橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长度越长，橡皮筋产生的弹力越大，驱动小车行驶的距离越远。
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