浙教版七年级科学上册《地壳变动和火山地震》PPT免费课件(第2课时)，共16页。
回顾旧知
在上一节课我们认识到地壳变动引发的一系列变化，让我们所生活的地球发生了各种的变化。同样的，我们也知道了火山活动给我们人类带了巨大的危害，这一节课我们继续来学习地壳变动引发的另外一种自然灾害——地震。
地 震
地震是地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位而引起的震动现象。
震源：地震的发源地，一般位于地表以下0－300千米处。
震中：震源在地面上的垂直投影处，受地震的影响最大
震源深度：震中到震源的距离
震中距：地表某地距离震中的距离
地震的大小，是由地震释放出来的能量多少来确定的。
震级每增加一级，地震所释放的能量约增加30倍。
地震的危害
建筑物破坏：如房屋倒塌、桥梁断落、 水坝开裂、铁轨变形等
地面破坏：如地面裂缝、塌陷等；
山体等自然物的破坏：如山崩、滑坡等；
次生危害：火灾，水灾，毒气泄漏，核泄漏，瘟疫等等。
主要在环太平洋的陆地和周围海域以及地中海—喜马拉雅山一带。
由于火山和地震在成因上都和地球内部能量的积聚和释放有关，因此世界上火山和地震的主要分布区是基本重合的。
地震的防范和预报
地动仪：历史上第一个记录地震的仪器，是公元二世纪由中国科学家张衡发明的。它可以侦测到大地的轻微地震，也能判断震中的大致方位。
(1)地震的前兆：如马不进圈、鸡飞狗叫、猪不吃食、井水喷涌、出现地光、蜜蜂群迁等。
(2)借助于仪器的观测和观察自然界的异常现象
(3)进一步探索地震发生和分布的规律，提高地震预报的准确性
(4)同时，建筑师们通过设计一些抗震建筑物来减少地震的危害。
地震的预警现象，预警时间和避震空间的存在，是人们震时能够自救求生的客观基础，只要掌握一定的避震知识，事先有一定准备，震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的希望。
地震的逃生方法
(1)教室等人多的地方：如果时间许可，要有序地快速撤离，以免因慌乱生挤压、踩踏事故
(2)底楼：迅速跑到室外，到开阔的地带避险
(3)室外：远离玻璃幕墙、楼房、电线杆、广告牌、高压线等
(4)高楼：来不及逃离时，根据所在的位置迅速作出判断，采用最有效的法进行避震和自教。例如，伏而待定，就近选择墙角或坚固的桌子椅旁蹲下后闭眼，将书包或提包放在头顶等
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