浙教版七年级科学上册《物质的比热》PPT下载(第1课时)，共17页。
学习目标
1.知道热传递现象。
2.了解热量的定义、符号、单位和影响因素。
一、热传递
大量实验表明，温度不同的两个物体之间发生热传递时，热会从温度高的物体传向温度低的物体。高温物体放出热，温度降低；低温物体吸收热，温度升高。
二、热量
1.概念 物体吸收或放出热的多少
2.符号 Q
3.单位 焦耳，简称焦，符号为J 常用单位：千焦（kJ）
4.影响因素
将一壶10 ℃和一壶50℃水，要把它们加热到100℃，哪壶水所需加热时间长？吸热多？
相同质量的物体，升高的温度越多，吸收热量也越多；
反之，相同质量的物体，降低的温度越多，放出热量也越多。
将一壶和半壶的水烧开，哪壶水所需的时间长？吸热多？
物体升高一定的温度，质量越大，吸收的热量越多。
反之，物体降低一定的温度，质量越大，放出的热量越多。
例题讲解
甲、乙的温度都降低到50℃，哪杯水放出的热量较多？
甲杯中的水放出的热量比较多
乙、丙的温度都降低到50℃，哪杯水放出的热量较多？
乙杯中的水放出的热量比较多
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