浙教版七年级科学上册《汽化与液化》PPT下载(第3课时)，共16页。
学习目标
1.知道气体液化的两种方法：降低温度和压缩体积
2.知道液化需要放热
液化要在什么条件下才能发生呢？
大量实验表明：气体在温度降到足够低时会发生液化，液化时要放热。
①将少量乙醚吸进注射器，取下针头， 用橡皮帽把注射器的小孔堵住。
②握住注射器的下端，注射器内的乙醚发生了什么变化？
液态乙醚消失，乙醚汽化变成乙醚蒸汽。
③向内推动活塞，注射器内的乙醚气体将发生了什么变化？
乙醚气体体积被压缩，乙醚蒸汽液化成了液态乙醚。
汽化吸热、液化放热的应用
卫星在太空中飞行，向阳面和背阳面两侧的温度差高达 250℃左右。为了使卫星内部的温度控制在一定的范围内，以保护卫星内部的电子设备，科学家发明了一种热管热管温控技术。
热管传热原理
当管的一端受热时，热端吸液芯内的液体吸热汽化，蒸气沿气腔跑到冷端，在冷端放热液化后，又顺着吸液芯回到热端，如此循环往复。
液体在热端汽化吸热，使热端降温；
气体在冷端液化放热，使冷端升温。
从而使两侧的温度趋于平衡。
课堂小结
1、物质由气态变为液态的过程叫液化。
2、气体液化的两种方法：①降低温度 ②压缩体积
3、液化过程是汽化过程的逆过程，汽化要吸热，液化要放热。
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