浙教版八年级科学下册《物质的微观粒子模型》PPT教学课件，共20页。
一、课程导入
【分析】
图1：水的汽化 —— 物理变化；
水分子之间的距离变大。
水分子本身没有发生变化,没有变成新的分子。
图2：水电解实验：当给水通直流电时，水变成两种不同的气体。说明水分子由两种不同的、更小的粒子构成。这种粒子就是原子。
二、构成物质的粒子模型
人们常用模型来表示分子由原子构成，因为这种方式更形象直观。我们曾用蓝球表示氧原子、用黄球表示氢原子，通过假设得出水分子电解生成氧气分子和氢气分子的模型。我们也可以用同样的方法用模型来表示各种不同物质分子。
现在已知的原子有几百种，不同种类和不同数量的原子能构成不同的分子。它们之间的相互组合就好像英文字母表中的字母可组成成千上万个英语单词一样。
水的汽化是物理变化
水分子之间的距离变大，水分子本身没有发生变化，没有变成新的分子。
水的电解是化学变化
电解水发生了化学变化，水分子分裂为氢原子和氧原子，2个氧原子结合生成1个氧气分子。2个氢原子结合生成1个氢气分子。
物质通常是由分子构成的。
氧气、氢气、二氧化碳、氮气、酒精、蔗糖、一氧化碳、甲烷……
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