浙教版九年级科学上册《能量转化的量度》PPT教学课件(第1课时)，共31页。
知识点 1 功
1.下列关于功的说法正确的是( )
A.小明用力推发生故障的汽车而未推动时,推力对汽车做了功
B.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时,吊车的拉力对重物做了功
C.足球在水平地面上滚动一段距离时,重力对足球做了功
D.举重运动员从地面将杠铃举起的过程中,举重运动员对杠铃做了功
[解析] 小明用力推发生故障的汽车而未推动时,汽车受推力的作用,但它没有沿力的方向移动距离,故推力没有对汽车做功。吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时,重物受拉力的作用,但它没有沿力的方向移动距离,故拉力没有对重物做功。足球在水平地面上滚动时,受重力的作用,但没有沿力的方向移动距离,故重力没有对足球做功。举重运动员从地面将杠铃举起的过程中,举重运动员对杠铃做了功。
2.如图A3-3-1所示的情境中,做功的是( )
A.图甲:人提水桶水平移动
B.图乙:运动员举着杠铃不动
C.图丙:足球飞向空中后踢球的力
D.图丁:石头被撬起的过程中手向下压撬棍的力
[解析] 人提水桶水平移动,人给水桶一个向上的力,水桶向上没有移动距离,故人对水桶没有做功,A不符合题意;运动员举着杠铃不动,给杠铃一个向上的力,杠铃向上没有移动距离,故力对杠铃没有做功,B不符合题意;足球飞向空中靠惯性向前飞行,有距离无力,故踢球的力不再做功,C不符合题意;石头被撬起的过程中手向下压撬棍的力,有力也有距离,具备做功的两个必要因素,D符合题意。
知识点 2 功的计算
3.小张用40 N的推力将重为100 N的物体沿水平方向匀速推动了10 m,则小张对物体所做的功是( )
A.400 J B.600 J
C.1000 J D.1400 J
4.如图A3-3-2所示是漫画《向左走,向右走》中的一个场景:在50 s的时间内,男孩背着重15 N的包水平向左匀速走了100 m,女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100 m。他们两人对物体做功多的是女孩(填“男孩”或“女孩”),所做的功为500J。
[解析] 由图可知,男孩背包的力与运动的方向不在一条直线上,所以不做功;箱子在女孩5 N拉力的作用下,沿力的方向移动了100 m,所以做了功,可见女孩做的功多。做功的大小为W=Fs=5 N×100 m=500 J。
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