浙教版九年级科学下册《人类对宇宙的认识》PPT教学课件，共26页。
考纲要求：
1．知道宇宙是由大量星系构成的。
2．知道宇宙是有起源的、膨胀的、演化的。
3．从宇宙的演化中领悟人与自然的关系。
新知学习
新知一 古代人的宇宙观
中国古代神话中有________开天辟地的传说。欧洲神话中，________创造了宇宙以及其中的万物，天体的运行也是上帝安排好的。
探究点一 从地心说到日心说
托勒密认为，地球是处于宇宙中心静止不动，日、月、行星和恒星等所有天体都围绕着地球在各自的圆形轨道上绕地球运转，而恒星位于最外面的天球上，它们之间的相对位置保持不变，同时作为一个整体在天空中转动。
归纳提升
“地心说”的提出与基督教《圣经》中关于天堂、人间、地狱的说法刚好吻合，得到了占统治地位的教廷的竭力支持。“地心说”不仅成为禁锢人们思想的工具，而且也阻碍了天文学的发展。 “地心说”的价值在于它是一种对自然现象的探索，试图用科学的方法去解释客观事实，只是限于当时的科技与认知水平，无法做到完全正确。
“日心说”阐明了天体运动的规律，为人类认识太阳系，进而认识地球的起源奠定了基础。 太阳是太阳系的中心，而在银河系中有2000多亿颗像太阳一样的恒星，而银河系以外还有若干星系，称为河外星系，所以宇宙以太阳为中心的提法显然是不正确的。
新知二 从地心说到日心说
1．公元2世纪，希腊科学家托勒密创立了“________”，他认为，________是宇宙的中心，日、月、行星和恒星都是围绕着________在各自的轨道上运转。
2．16世纪，哥白尼建立了“________”，他认为，________是宇宙的中心，地球和行星是围绕________做圆周运动的。
探究点二 现代宇宙学说
1929年，美国天文学家哈勃根据自己的测量数据，发现星系一直在运动，一直在变化，星系间的距离在不断扩大，宇宙在不断膨胀。
归纳提升
所有的星系都在远离我们而去。星系离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。
大约137亿年前，我们所处的宇宙被挤压在一个“原始火球”中，那时的宇宙极小、极热，又有极大的密度，宇宙就是在这个大火球的爆炸中诞生的。大爆炸宇宙论成为目前被人们广为接受的宇宙起源学说。
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