《生物的进化》PPT免费下载(第1课时)

科学 · 九年级 · 浙教版
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所属学科 科学
适用年级 九年级 / 下册
教材版本 浙教版
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📖 课件简介

浙教版九年级科学下册《生物的进化》PPT免费下载(第1课时),共15页。

讲授新课

化石告诉我们什么

1.关于生物从何而来

神创论

认为各种生物都是由神创造的。世间万物一经创造,就不再发生任何变化了,更不会形成新物种。

当时受科学技术发展水平的限制,没有人能提出一个比神创论更具说服力的假说。

进化论

现存的生物是在原始生命诞生以后,在长达数十亿年的漫长年代通过演化而形成的。进化论认为:生物最初是由非生命物质发展而来的,不同生物有着共同的原始祖先,在进化过程中呈现出生物的多样性。

2.化石-生物进化的有力证据

化石是什么?

化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。

1.地球上曾出现过种类繁多的生物,许多与今天的生物并不相同。这说明了什么?

在漫长的年代中,地球上的生物为了适应环境,在各个方面发生了一系列变化。有的因不适应环境而灭绝。所以它们与今天的生物并不相同,这说明生物是不断进化的。

2.有时在高山上会发现海洋贝壳化石,这说明了什么?

生物的生存离不开环境,从化石的形成过程和发现过程来看,这座高山曾经是海洋,后来由于地壳运动隆起,形成高山。

3.物种可变的进化观点

1.你能描述它们当时的生活环境吗?

始祖马的体型小,趾的数目多,当时它们生活在比较茂密的树林之中,降雨较多,行动比较灵活。而近代马一般生活在缺乏高大树木的草原上,降雨较少,由于缺少树林,它们必须通过快速弃跑来躲避敌害等。

2.将一系列年代不同的马化石进行比较后可以发现,随着时间的推移,马的体型在逐渐_______,四肢由_____趾变为____趾。

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