《生物群落》PPT教学课件

科学 · 九年级 · 浙教版
素材版本 pptx
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所属学科 科学
适用年级 九年级 / 下册
教材版本 浙教版
标签 生物群落
《生物群落》PPT教学课件 暂无下载
📖 课件简介

浙教版九年级科学下册《生物群落》PPT教学课件,共18页。

一个池塘有哪些生物种群?

(1)植物:包括挺水植物芦苇、莲,浮水植物浮萍、水莲。沉水植物池草,浮游植物淡水藻类.

(2)动物:包括浮游动物如水蚤,底栖动物如螺、贝类和生活在不同水层的大小不同的各种鱼。

(3)微生物:包括各种细菌和真菌。

生物群落

1、概念:在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落,简称群落(在一定自然区域内,相互之间具有直接或间接 关系的各种生物的总和)。

一定自然区域内全部生物(动物、植物、微生物)

2、生物群落具有以下几个特点 

①一定的自然区域内(一个水池、一片草原或一片森林等一定范围内) 

②相互之间有直接或间接关系(相互影响,相互制约)

③各种生物的总和(包括植物、动物和微生物)

一块农田、一个花坛甚至一段朽木,在每一个这样的小环境中的许多生物种群都能构成了一个群落。

3、生物群落的类型

思考:比较森林生物群落和草原生物群落,其外貌特征有什么显著的差异?哪种群落的生物种类更多?

群落中起主导作用的是植物,尤其是群落的外貌特征主要由植物决定。森林群落中植物种类多,生长茂盛,有乔木、灌木、草本植物、地被层,呈明显的分层现象。而动物直接或间接地依赖植物,也有明显的分层现象。草原上的植物以草本植物为主,那里的动物与草原上的生活相适应,大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点。

生物群落的结构

(1)垂直结构    垂直方向上的分层现象

(2)水平结构    水平方向上的分区现象

(3)时间结构    群落在不同季节和不同年份内其组成和外貌会随时间    而发生有规律的变化。

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