《来自微生物的威胁》PPT教学课件(第2课时)

科学 · 九年级 · 浙教版
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所属学科 科学
适用年级 九年级 / 下册
教材版本 浙教版
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📖 课件简介

浙教版九年级科学下册《来自微生物的威胁》PPT教学课件(第2课时),共27页。

讲授新课

(一)来自病毒的威胁

1.流行性感冒

流感是流感病毒侵入人体细胞引起的,流感易在人群中引起大流行,对人类健康有很大的危害。目前发现的流感病毒大约有1万种,禽类是常见的流感病毒携带者,某些禽流感病毒能传播给人。

从1580年至今,全球范围内的流感流行、大流行已超过30次。流感是20世纪爆发的最严重的疫情。1918~1920年发生的“西班牙流感"使全球1/5以上的人得病,至少有2000万人丧生。1957年,流感从亚洲开始,接者又在澳洲、美洲和欧洲登陆,在全世界肆虐,全球共有15亿人患病,数以万计的老人和儿童死于这场灾难。1968年,流感从香港始,再次席卷全世界。据世界卫生组织统计,每年全世界有6亿人患流感。但我国死于流感的人很少。

如果你得了流感,你怎样避免传染给他人?

预防流感,要做到早诊断,早治疗,早隔离。在流感流行期间,尽量少到公共场所去。除有禁忌者外,健康人可进行流感病毒疫苗接种。

2.病毒

大约10亿个细菌等于一粒小米粒大,大约3万个病毒等于一个细菌大。

(二)传染病

1.流感病毒的传播过程

能够散播病原体的人或动物。

病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。

易感人群

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

2.传染病

由病原体引起的,能在人与人之间,动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病。

病原体

使人或动物发生传染病的生物。

引起传染病的病原体有病毒、细菌、真菌和寄生虫等。

传染病的特点

传染性:传染病的病原体可以经过一定的途径,从病人、其他动物或带有病原体的物体传给健康人,所以传染病都具有传染性。

流行性:由于传染病的病原体在适宜条件下可广泛传播,使一定地域内同时出现较多的病人,所以传染病具有流行性。

免疫性:人们在患过某种传染病痊愈后,常会对该病产生不同程度的抵抗力。

有些传染病是通过性传播的,称为性传播疾病,如淋病、生殖器疱疹、梅毒和艾滋病等。因此不要随便发生性行为。如果发现不幸染上性传播疾病,应立即去医院诊治,避免引起并发症,对身体造成永久的损害。使用避孕套对防止性传播疾病有一定作用。

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