浙教版九年级科学下册《身体的防卫》PPT下载(第2课时)，共23页。
学习目标
了解免疫的概念及人体的免疫功能。
了解免疫功能失调引发的疾病。
了解过敏反应的机理。
了解艾滋病的传播途径及预防措施。
一、免疫的概念
最初的含义是免除疾病。
现在比较一致的看法是免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
二、免疫的功能
抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。
监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞。
清除体内衰老、死亡及损伤的细胞。
三、免疫功能失调
1.过敏反应
春天，有些人对花粉过敏。这是免疫系统对抗原（该抗原称为过敏原）的免疫反应造成的，这种免疫反应就是过敏反应。
2.自身免疫病
在正常情况下，人体的免疫系统能分辨“自我”和“非我”，而在免疫功能异常时，抗体或淋巴细胞会失去这种能力，把自身的某些细胞和组织当做入侵的抗原而进行攻击，发生自身免疫反应，导致自身免疫病。
常见的有风湿性心脏病、类风湿性关节炎等。
3.免疫缺陷病——艾滋病
艾滋病(AIDS) 是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的性传播疾病。
养成良好的卫生习惯和文明健康的生活方式，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。建立一个不歧视艾滋病感染者和艾滋病患者的良好社会环境，并使他们能得到关爱和治疗，有利于防止艾滋病病毒的传播。
对于艾滋病患者，应采取体谅、关怀的态度，切勿歧视他们。
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