浙教版九年级科学下册《低碳生活》PPT教学课件，共27页。
一、碳排放
1.碳排放的概念
碳排放（carbon emission）主要指的是二氧化碳和其他温室气体的排放。
大气中含量过高的温室气体已经并将继续给地球和人类带来灾难。因此控制“碳排放”已成人们的共识。
2.自然界中的碳循环
构建自然界中的碳循环模型
如果排入大气中的CO2在植物能够吸收的范围之内，自然界中的CO2就达到平衡，大气中的CO2含量就能维持在一定的范围之内。
（1）近百年来全球气温变化有什么趋势？
全球年平均气温在波动中上升。
（2）大气中二氧化碳含量变化与全球平均气温的变化趋势有什么共同特征？
都大致呈上升趋势。
（3）人类哪些活动导致了大气中二氧化碳含量不断增加？
①人类大量使用煤、石油等化石燃料，造成CO2大量排放。
②植被破坏，吸收CO2的量减少，也导致大气中CO2含量增加。
3.当今世界中的碳排放
当今世界，人类消耗的能源主要是化石能源。化石能源的过度开发和利用，就必然导致更多的CO2排入大气中。而地球生物圈对CO2的吸收能力是有限的，这将极大地增加大气中的CO2含量。据统计，2005年全世界CO2排放总量约为266亿吨，而到2019年底，全球燃烧化石燃料产生的CO2排放量约为368亿吨，可见，世界CO2排放总量正在迅速上升。如果CO2排放量不能得到有效控制，必将使得大气中的CO2含量不断上升，从而带来更强的温室效应，其结果是全球气候发生变化，人类生存环境恶化。
4.控制大气中CO2含量的措施
①合理利用化石能源——减少全球CO2排放量
②植树造林——增强生物圈对CO2的吸收能力
二、控制温室气体排放
1.《京都议定书》
1997 年12 月，联合国气候变化框架公约参加国制定了《京都议定书》。
目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。
于2005 年2 月正式生效，这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。
对2008年到2012 年发达国家的减排目标作出了具体规定，即整体而言发达国家温室气体排放要比1990 年减少5.2%。
2.哥本哈根联合国气候会议
2009年12月，在哥本哈根召开的联合国气候会议，商讨《京都议定书》到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。
美国宣布在未来5年内帮助发展中国家尽快掌握可再生能源技术并提高能效技术，以减少温室气体排放。
欧盟承诺到2020年将温室气体排放量在1990年的水平上削减20%。
毫无疑问，控制温室气体排放，将对地球今后的气候变化走向产生决定性的影响。
3.我国温室气体排放的控制
我国也制定了控制温室气体排放具体方案，到2015年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2010年下降17%。
三、低碳生活从我做起
1.低碳生活
“低碳生活”（low-carbon life）是指生活中所消耗的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少对大气的污染。
2.实践“低碳生活”
“低碳生活”对于我们来说，更是一种理念和态度。我们应该积极提倡并去实践“低碳生活”，注意节电、节油、节气，从点滴做起，从身边做起。
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