教科版一年级科学上册《比较测量纸带和尺子》PPT优质课件，共15页。
学习目标
尺子是世界通用的统一标准的测量工具，统一标准是非常有意义的。尺子与测量纸带是两种测量工具，有许多相同与不同之处。
在教师指导下，能用语言或图画初步描述尺子与测量纸带的特征，并与同伴讨论和交流。细致观察并比较尺子与测量纸带的异同。初步掌握尺子的使用方法。
发展在日常生活中运用测量的认同感。逐步适应使用多种测量工具和测量单位。愿意分享与交流自己的观察结果。具有尊重事实的意识，认真、准确地读数。
意识到观察、比较和测量是人们认识世界的基本方法。体会到统一测量工具和单位给生产、生活带来的便利。认识到人们总是在解决问题中不断地完善和改进工具，从而增强了人的能力。
用测量纸带来测量
有什么优点？
测量纸带更方便携带、可弯曲、能测量更大物体、方便计数。
有什么不足？
纸带不够准确、易断裂。
总 结
尺子和测量纸带共同点
（1）都有 0 刻度（测量起点）
（2）标记线的间距等长（相当于同一标准物的长度）
（3）标记线重复出现（相当于标准物首尾相连）
（4）数字标记（相当于标准物的数量的统计数）
尺子和测量纸带的不同点
（1）材质不同（纸带是软的、易断裂，有的尺子是硬的）
（2）标记线的间距长度不同
（3）纸带的 0 刻度可能未标
（4）尺子有更细小的标记线
（5）数字标记方法不同
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