教科版三年级科学下册《比较相同时间内运动的快慢》PPT教学课件，共27页。
学习目标
运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢：距离长，运动快；距离短，运动慢。
自行车、火车、飞机等常用交通工具的速度范围。
感受比较物体运动快慢的乐趣。
愿意跟同伴合作探究，能认真观察实验现象、及时记录，并以事实为依据开展交流研讨。
如果让两名同学都沿着直线行走，从不同地点出发，而且出发时间也不同，怎样比较他们运动的快慢呢？
让他们运动相同的时间，然后比较运动的距离。
怎样比较在相同时间内物体运动的快慢？
运动相同的时间，可以用比较运动距离长短的方法来比较运动的快慢。运动时间相同，运动距离越远，物体运动得越快。
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