教科版四年级科学上册《让弦发出高低不同的声音》PPT教学课件，共20页。
学习目标
物体长短、粗细不同，发出声音的高低也就不同：短而细的物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低。
能对要研究的问题进行假设，并说明理由。
在反复的观察中验证自己的假设，解决要研究的问题。
对身边的事物充满好奇，并愿意通过科学的方法去发现问题。
科学技术可以改变我们的生活，使我们的生活变得更美好。
设计能让弦的音高发生连续变化的方案。
（1）手指在一根弦上移动，使弦振动部分越来越短，识别音高变化。
（2）调节这根弦的松紧程度，识别音高变化。
（3）手指在多根粗细不同的琴弦上连续移动，识别音高变化。
与同学交流分享影响弦音高的因素。
弦的音高和发声部分的振动快慢有关。
弦越细、越紧、越短，振动越快，声音越高。
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