教科版六年级科学上册《各种形式的能量》PPT下载，共27页。
学习目标
自然界存在声、光、电、热、磁等各种能量的表现形式。机械能可以使物体运动起来。
通过观察，寻找能量存在的证据。体会到各种形式的能量与我们生活的世界有着密不可分的联系。
激发探索自然界不同形式能量的兴趣。
体会到各种形式的能量与我们生活的世界有着密不可分的联系。
机械能是动能和势能(势能又包括重力势能和弹性势能)的统称，物体运动起来就具有了机械能，如转动的风扇，就是电能转换成了机械能，磁悬浮列车运动就是磁能转换成了机械能，超声波清洗器清洗眼镜就是声能转换成了机械能。
公园里存在着光能和热能，证据是天上有太阳，会发光发热。太阳为植物的生长提供了能量。
公园里存在着生物能，证据是有树、草等植物。植物进行光合作用制造养料。
公园里存在着风能，证据是风筝在天上迎风起飞。风为风筝的飞翔提供了能量。
公园里存在着电能，证据是摩天轮在转动。电给摩天轮的转动提供了能量。
公园里存在着声能，证据是电池给音响供电发出声音。电给音响播放音乐提供了能量。
公园里存在着机械能，证据是船在水中由人划动向前行驶。人握船桨在水中划动给船的运动提供了能量。
总 结
通过本节课的学习，我们知道了自然界存在声、光、电、热、磁等各种能量的表现形式，以及机械能可以使物体运动起来。通过观察，寻找能量存在的证据来激发起我们探索自然界不同形式能量的兴趣。同时也体会到各种形式的能量与我们生活的世界有着密不可分的联系。
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